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在考完第三次midterm之後
班上忽然出現了好幾匹黑馬
其中包括兩個 "布萊恩"
(我班上有五個布萊恩)一個之前表現平平
結果連了兩次(包括第二次midterm)竟考了全班最高分
拿到考卷好像連自己都不敢相信一樣

另一個高個兒布萊恩一天到晚坐在最後一排
不是聊天就是在說笑
竟然也考了挺高分的

最讓我耿耿於懷的當然就是胖黑了
他竟出乎意料的考了全班第二高分
心中複雜的感覺難以言喻
不過想這這小子總算還有在唸書
而且沒有想像中的混
看他一付自得意滿的樣子
實在覺得好氣又笑

不過在發完3rd midterm考卷後明顯感覺到學生的殺氣
原因無他
因為時間離期末越來越近
大家掐指一算
大部分的人成績岌岌可危
What they need is a Christmas miracle!

所以我大發慈悲
(....... 一部分因為他們要填class evaluation, 咈咈咈咈咈.......)
宣布我將以兩種方式計算總成績
選擇最高的分數當總成績
一種是按原本的比重
一種是將全部比重放在期末考
讓學生還有扳回一城的機會

看到她們relieved的表情
讓我想到"朝三暮四"故事中的猴子.....(我好壞)
因為以我以往的經驗
那些學期表現不佳的學生
通常期末考也不會好多少

結果果不其然
另一個超混布萊恩
從學期初開始就不知道在忙什麼
成績一直沒起色
在期末考上像鬼畫符一樣亂寫一通
實在是不知道怎麼給他any credit

不過到有許多原本中上的學生拼上來
令人可喜可賀

我想這學期教下來
有著點點滴滴rewarding的經驗:
在最後一堂教完後
學生的掌聲.....
看到原本中等的學生
在看到我考卷上的鼓勵後
奮發向上.....
在期末考完後
來和我握手
或是告訴我"I had a great semester with you"的學生.....
這一點一滴都是難以計算的
所以我用這篇日記
記下這一份心情


後記:胖黑兄最後拿了A-
這也是原先沒有預期的
雖然一開始被他的外表嚇到了
想想他其實是個蠻特別的學生
希望他在修完這門課後有所收穫

Charles 12-29-2002
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